© Hilbert Krane
© Hilbert Krane
Naam:
Relevante opleidingen:
'Gevolgd: Erasmus Informatie en Document Management (IDM) en heel veel meer
korte en lange cursussen, en Nederlands en Geschiedenis; gedoceerd: bijna net zoveel.’
Huidige functie/bezigheden:
‘Geven en vernieuwen van de GO-cursussen De moderne informatiebeheerder,
Recordsmanagement en Projectarchivering; schrijven van een handboek over informatiebeheer.’
Relatie met GO opleidingen:
‘Alweer ruim tien jaar docent bij GO en daarvoor twintig jaar SOD.’
Inspiratiebron:
‘Mijn vrouw die bij een vorige werkgever zei: “Ik ben hier ingehuurd om kritisch te zijn
over het heden met kennis van het verleden en met de blik gericht op de toekomst.”’
‘Mijn cursisten zitten vaak tjokvol goede ideeën, maar worden geblokkeerd door verkeerde beslissingen in de organisatie’
DOCENTENANEKDOTE
‘Opa vertelt … Tijdens de Olympische Winterspelen van 1998 gaf ik een cursus documentregistratie aan enkele medewerkers van een gemeente. Ik had deze cursus voorbereid en klaargezet op mijn laptop – toen nog iets bijzonders. Ze hadden die dag ook een televisie in de lesruimte gezet; ik had ingestemd met een pauze voor het kijken van enkele belangrijke schaatsritten op de 500 meter. Vlak nadat de rit van Erben Wennemars was gestart viel met een knal de stroom uit in het hele gemeentehuis. Wij misten hierdoor de val en de schreeuw die heel schaatsminnend Nederland door de ziel sneed. Het gemeentehuis lag stil met een serverstoring. Gelukkig had mijn laptop een goede accu en kon ik de cursus succesvol voortzetten. Met de carrière van Wennemars is het trouwens ook goed gekomen.’
Wat is voor jou de ‘schoonheid’ van het vak?
‘Dat is orde brengen in de chaos en dat zo inrichten en regelen dat ordenen weinig moeite kost.’
Wat zie je als de belangrijkste ontwikkeling in het informatiedomein?
‘Voor mij is dat archivering of informatiebeheer by design. Als dit goed wordt ingericht is het een zegen, maar zonder deskundige inbreng van informatiebeheerders is het een potentiële ramp.’
En wat als de grootse uitdaging?
‘In mijn optiek is dat het loslaten van de ordening in het – misplaatste – vertrouwen dat “AI het wel oplost”. Bijvoorbeeld werken met Sharepoint/Teams en andere software voor samenwerken zonder informatiestructuur (governance).’
Wat zijn de belangrijkste competenties voor een informatiespecialist voor de komende jaren?
‘Dat zijn: verstand hebben van informatiebeheer, volgen van ontwikkelingen in het vak en in wet- en regelgeving, kennis hebben van ICT, weten wat er inhoudelijk speelt in de eigen organisatie en dit alles met elkaar verbinden met een kwinkslag op z’n tijd en een vuist op tafel als het eens echt nodig is.’
Waar ben je het meest trots op wat je binnen het vakgebied hebt bereikt?
‘Ik ben blij als ik een cursist heb geïnspireerd zodat die later trots kan zijn op wat zij/hij heeft bereikt.’
Wat zou je veranderen als je binnen jouw organisatie één dag alles voor het zeggen zou hebben?
‘Ik heb het voor het zeggen want ik ben zzp’er. Ik zou willen dat mijn cursisten het wat vaker voor het zeggen hadden, want ze zitten vaak tjokvol goede ideeën maar worden geblokkeerd door verkeerde beslissingen in de organisatie.’
Wat is in jouw optiek het belang van scholing en opleiding voor het vakgebied?
‘Scholing en opleiding zijn heel belangrijk, maar het allerbelangrijkste zijn houding en empathie.’
Voorbeeld van een bijzonder lesmoment?
‘Aan het begin van een cursus vraag ik altijd aan elke cursist wat die wil leren. Ik had laatst een deelnemer die op deze vraag stellig antwoorde: “Niets!” Ik vroeg daarop: waarom ben je hier dan? Zijn antwoord: “Het opleidingsbudget van het team moet op.” Gelukkig heb ik hem kunnen overtuigen toch proberen mee te doen. Na afloop van de cursusreeks bedankte hij me spontaan met de woorden: “Het leek me niks, maar ik heb veel geleerd en het was nog leuk ook.”’ ●
© Hilbert Krane
© Hilbert Krane
DOCENTENANEKDOTE
‘Opa vertelt … Tijdens de Olympische Winterspelen van 1998 gaf ik een cursus documentregistratie aan enkele medewerkers van een gemeente. Ik had deze cursus voorbereid en klaargezet op mijn laptop – toen nog iets bijzonders. Ze hadden die dag ook een televisie in de lesruimte gezet; ik had ingestemd met een pauze voor het kijken van enkele belangrijke schaatsritten op de 500 meter. Vlak nadat de rit van Erben Wennemars was gestart viel met een knal de stroom uit in het hele gemeentehuis. Wij misten hierdoor de val en de schreeuw die heel schaatsminnend Nederland door de ziel sneed. Het gemeentehuis lag stil met een serverstoring. Gelukkig had mijn laptop een goede accu en kon ik de cursus succesvol voortzetten. Met de carrière van Wennemars is het trouwens ook goed gekomen.’
Wat is voor jou de ‘schoonheid’ van het vak?
‘Dat is orde brengen in de chaos en dat zo inrichten en regelen dat ordenen weinig moeite kost.’
Wat zie je als de belangrijkste ontwikkeling in het informatiedomein?
‘Voor mij is dat archivering of informatiebeheer by design. Als dit goed wordt ingericht is het een zegen, maar zonder deskundige inbreng van informatiebeheerders is het een potentiële ramp.’
En wat als de grootse uitdaging?
‘In mijn optiek is dat het loslaten van de ordening in het – misplaatste – vertrouwen dat “AI het wel oplost”. Bijvoorbeeld werken met Sharepoint/Teams en andere software voor samenwerken zonder informatiestructuur (governance).’
Wat zijn de belangrijkste competenties voor een informatiespecialist voor de komende jaren?
‘Dat zijn: verstand hebben van informatiebeheer, volgen van ontwikkelingen in het vak en in wet- en regelgeving, kennis hebben van ICT, weten wat er inhoudelijk speelt in de eigen organisatie en dit alles met elkaar verbinden met een kwinkslag op z’n tijd en een vuist op tafel als het eens echt nodig is.’
Waar ben je het meest trots op wat je binnen het vakgebied hebt bereikt?
‘Ik ben blij als ik een cursist heb geïnspireerd zodat die later trots kan zijn op wat zij/hij heeft bereikt.’
Wat zou je veranderen als je binnen jouw organisatie één dag alles voor het zeggen zou hebben?
‘Ik heb het voor het zeggen want ik ben zzp’er. Ik zou willen dat mijn cursisten het wat vaker voor het zeggen hadden, want ze zitten vaak tjokvol goede ideeën maar worden geblokkeerd door verkeerde beslissingen in de organisatie.’
Wat is in jouw optiek het belang van scholing en opleiding voor het vakgebied?
‘Scholing en opleiding zijn heel belangrijk, maar het allerbelangrijkste zijn houding en empathie.’
Voorbeeld van een bijzonder lesmoment?
‘Aan het begin van een cursus vraag ik altijd aan elke cursist wat die wil leren. Ik had laatst een deelnemer die op deze vraag stellig antwoorde: “Niets!” Ik vroeg daarop: waarom ben je hier dan? Zijn antwoord: “Het opleidingsbudget van het team moet op.” Gelukkig heb ik hem kunnen overtuigen toch proberen mee te doen. Na afloop van de cursusreeks bedankte hij me spontaan met de woorden: “Het leek me niks, maar ik heb veel geleerd en het was nog leuk ook.”’ ●
Voor meer beeld
Naam:
Relevante opleidingen:
'Gevolgd: Erasmus Informatie en Document Management (IDM) en heel veel meer
korte en lange cursussen, en Nederlands en Geschiedenis; gedoceerd: bijna net zoveel.’
Huidige functie/bezigheden:
‘Geven en vernieuwen van de GO-cursussen De moderne informatiebeheerder,
Recordsmanagement en Projectarchivering; schrijven van een handboek over informatiebeheer.’
Relatie met GO opleidingen:
‘Alweer ruim tien jaar docent bij GO en daarvoor twintig jaar SOD.’
Inspiratiebron:
‘Mijn vrouw die bij een vorige werkgever zei: “Ik ben hier ingehuurd om kritisch te zijn
over het heden met kennis van het verleden en met de blik gericht op de toekomst.”’
