docent
Peter Becker
‘We moeten 
AI-kansen benutten 
én alert zijn 
op de risico’s’

Naam:

Relevante opleidingen:

BDA Muziekbibliothecaris en master Culturele Informatiewetenschappen

Huidige functie/bezigheden:

aan De Haagse Hogeschool

Relatie met GO opleidingen:

‘Van 2000 tot 2007 was ik cursuscoördinator/opleidingsmanager

bij GO opleidingen. Na mijn overstap naar De Haagse Hogeschool ben ik altijd docent bij GO gebleven. Een 25-jarig jubileum dus.’

Inspiratiebron:

‘Dat zijn verschillende collega’s in het vakgebied, zowel GO-docenten

als collega’s bij de hogeschool. Maar ook goede vrienden die in heel andere sectoren werken inspireren mij om soms met een andere blik naar ons vak te kijken.’

‘Ik vind het heel waardevol om bij te dragen aan een relevante en betrouwbare informatievoorziening’

PORTRET

DOCENTENANEKDOTE
‘Ik heb het voorrecht gehad om een aantal keer voor GO opleidingen les te geven in het Caribisch gebied. De gastvrijheid en de warmte van de mensen daar zijn overweldigend. In coronatijd moest het helaas online, ik heb toen via Zoom drie modules verzorgd voor een groep bibliothecarissen in Suriname. Na een jaar kon ik wel fysiek naar Suriname om les te geven aan een andere groep cursisten, maar de cursisten van de online cursus waren me nog niet vergeten. Ze namen me direct mee uit eten en dansen in de disco. Hartverwarmend!’

Wat is voor jou de ‘schoonheid’ van het vak?
‘Ik vind het mooi dat het vak zich zo ontwikkeld heeft. De ontwikkeling van informatieschaarste (wat is er en hoe kom je eraan?) naar informatieovervloed heeft in de volle breedte van ons vak veel nieuwe mogelijkheden en uitdagingen met zich meegebracht. Zowel vanuit ideële als bedrijfsmatige motieven vind ik het heel waardevol om bij te dragen aan een relevante en betrouwbare informatievoorziening. En daarbij daagt de techniek ons steeds uit om de nieuwe mogelijkheden te benutten, maar ook alert te zijn op de risico’s ervan.’

Wat zie je als de belangrijkste ontwikkeling in het informatiedomein?
‘Dat lijkt mij de opkomst van AI. Ook hier geldt weer: kansen benutten en alert zijn op de risico’s.’

En wat als de grootse uitdaging?
‘De verspreiding van desinformatie en de invloed van algoritmes op wat wij te zien krijgen. En dat bestrijkt veel terreinen: van het zuiver houden van algoritmes tot het informatievaardig maken van gebruikers. Ik ben bestuurslid van het GO Fonds dat subsidies verstrekt aan projecten die zijn gericht op informatievaardigheden in brede zin. Als we de rapportages van de afgesloten projecten lezen, valt het op dat er veel kan worden bereikt als we hierin blijven investeren. Openbare bibliotheken spelen daar al goed op in, maar wat mij betreft mag het breder, ook binnen organisaties.’

Wat zijn de belangrijkste competenties voor een informatiespecialist voor de komende jaren?
‘Ons vak is breed, dus het hangt af van de rol die je vervult, maar ik denk dat iedereen kennis en vaardigheden met betrekking tot AI moet opdoen. Niet alleen om het zelf goed in te zetten, maar vooral ook om anderen daarbij te faciliteren.’

Waar ben je het meest trots op wat je binnen het vakgebied hebt bereikt?
‘Met heel veel plezier heb ik samen met Eric Sieverts, Joyce van Aalten en Marjolein van der Linden in 2017 het boek Maak het vindbaar geschreven en als open textbook gepubliceerd. We geven er les uit bij GO opleidingen. Wat mij betreft is toegankelijk maken nog steeds het hart van het vak, en toen ik zelf op de bibliotheekacademie zat bedacht ik mij al hoe het zou zijn om dergelijke materie zelf te doceren. Dankzij de fijne samenwerking met en de deskundigheid van genoemde collega’s draag ik nu ook bij aan de verspreiding van die kennis. Daarnaast heb ik samen met enkele collega’s de eerste hbo-opleiding Applied Data Science & Artificial Intelligence opgezet, ook dat was een mooie mijlpaal.’

Wat zou je veranderen als je binnen jouw organisatie één dag alles voor het zeggen zou hebben?
‘Om het binnen ons vakgebied te houden: ik zou inzetten op efficiënter gebruik van de informatiesystemen, door betere inrichting en training. Ik zie zoveel medewerkers, inclusief mezelf, rommelen met Office 365 en andere systemen dat ik wel eens denk dat alles zoveel efficiënter kan. Dat is zonde van de tijd en de niet-gebruikte mogelijkheden.’

Wat is in jouw optiek het belang van scholing en opleiding voor het vakgebied?
‘Daar kun je in deze tijd niet omheen. De ontwikkelingen gaan razendsnel, zowel technisch als maatschappelijk. Ik heb laatst bij een incompanytraining voor GO met de groep nagedacht over de vraag hoe ons vak er over vijf jaar uitziet. Het was lastig om daar duidelijk antwoord op te geven, maar we waren het erover eens dat het sowieso anders zal zijn dan nu. Je kunt dus niet anders dan jezelf blijven ontwikkelen.’

Voorbeeld van een bijzonder lesmoment?
‘Jaren geleden gaf ik presentatietrainingen met Peter Troost, een van de GO-collega’s van wie ik veel heb geleerd. Bij een bepaalde incompanytraining was er veel weerstand, en een aantal deelnemers wilde geen presentatie voorbereiden voor de tweede lesdag. Op die tweede lesdag begon een cursist gelijk te roepen dat hij geen presentatie had voorbereid, waarop Peter hem vroeg om voor de groep te vertellen waarom hij dat niet had gedaan. Toen de cursist 10 minuten lang had uitgelegd wat hem dwars zat en waarom hij de cursus onzin vond, bedankte Peter hem voor de presentatie en gaf hem feedback op de positieve punten. Daar moest de cursist zelf ook om lachen.’ ●

Peter Becker
‘We moeten 
AI-kansen benutten 
én alert zijn 
op de risico’s’

DOCENTENANEKDOTE
‘Ik heb het voorrecht gehad om een aantal keer voor GO opleidingen les te geven in het Caribisch gebied. De gastvrijheid en de warmte van de mensen daar zijn overweldigend. In coronatijd moest het helaas online, ik heb toen via Zoom drie modules verzorgd voor een groep bibliothecarissen in Suriname. Na een jaar kon ik wel fysiek naar Suriname om les te geven aan een andere groep cursisten, maar de cursisten van de online cursus waren me nog niet vergeten. Ze namen me direct mee uit eten en dansen in de disco. Hartverwarmend!’

Wat is voor jou de ‘schoonheid’ van het vak?
‘Ik vind het mooi dat het vak zich zo ontwikkeld heeft. De ontwikkeling van informatieschaarste (wat is er en hoe kom je eraan?) naar informatieovervloed heeft in de volle breedte van ons vak veel nieuwe mogelijkheden en uitdagingen met zich meegebracht. Zowel vanuit ideële als bedrijfsmatige motieven vind ik het heel waardevol om bij te dragen aan een relevante en betrouwbare informatievoorziening. En daarbij daagt de techniek ons steeds uit om de nieuwe mogelijkheden te benutten, maar ook alert te zijn op de risico’s ervan.’

Wat zie je als de belangrijkste ontwikkeling in het informatiedomein?
‘Dat lijkt mij de opkomst van AI. Ook hier geldt weer: kansen benutten en alert zijn op de risico’s.’

En wat als de grootse uitdaging?
‘De verspreiding van desinformatie en de invloed van algoritmes op wat wij te zien krijgen. En dat bestrijkt veel terreinen: van het zuiver houden van algoritmes tot het informatievaardig maken van gebruikers. Ik ben bestuurslid van het GO Fonds dat subsidies verstrekt aan projecten die zijn gericht op informatievaardigheden in brede zin. Als we de rapportages van de afgesloten projecten lezen, valt het op dat er veel kan worden bereikt als we hierin blijven investeren. Openbare bibliotheken spelen daar al goed op in, maar wat mij betreft mag het breder, ook binnen organisaties.’

Wat zijn de belangrijkste competenties voor een informatiespecialist voor de komende jaren?
‘Ons vak is breed, dus het hangt af van de rol die je vervult, maar ik denk dat iedereen kennis en vaardigheden met betrekking tot AI moet opdoen. Niet alleen om het zelf goed in te zetten, maar vooral ook om anderen daarbij te faciliteren.’

Waar ben je het meest trots op wat je binnen het vakgebied hebt bereikt?
‘Met heel veel plezier heb ik samen met Eric Sieverts, Joyce van Aalten en Marjolein van der Linden in 2017 het boek Maak het vindbaar geschreven en als open textbook gepubliceerd. We geven er les uit bij GO opleidingen. Wat mij betreft is toegankelijk maken nog steeds het hart van het vak, en toen ik zelf op de bibliotheekacademie zat bedacht ik mij al hoe het zou zijn om dergelijke materie zelf te doceren. Dankzij de fijne samenwerking met en de deskundigheid van genoemde collega’s draag ik nu ook bij aan de verspreiding van die kennis. Daarnaast heb ik samen met enkele collega’s de eerste hbo-opleiding Applied Data Science & Artificial Intelligence opgezet, ook dat was een mooie mijlpaal.’

Wat zou je veranderen als je binnen jouw organisatie één dag alles voor het zeggen zou hebben?
‘Om het binnen ons vakgebied te houden: ik zou inzetten op efficiënter gebruik van de informatiesystemen, door betere inrichting en training. Ik zie zoveel medewerkers, inclusief mezelf, rommelen met Office 365 en andere systemen dat ik wel eens denk dat alles zoveel efficiënter kan. Dat is zonde van de tijd en de niet-gebruikte mogelijkheden.’

Wat is in jouw optiek het belang van scholing en opleiding voor het vakgebied?
‘Daar kun je in deze tijd niet omheen. De ontwikkelingen gaan razendsnel, zowel technisch als maatschappelijk. Ik heb laatst bij een incompanytraining voor GO met de groep nagedacht over de vraag hoe ons vak er over vijf jaar uitziet. Het was lastig om daar duidelijk antwoord op te geven, maar we waren het erover eens dat het sowieso anders zal zijn dan nu. Je kunt dus niet anders dan jezelf blijven ontwikkelen.’

Voorbeeld van een bijzonder lesmoment?
‘Jaren geleden gaf ik presentatietrainingen met Peter Troost, een van de GO-collega’s van wie ik veel heb geleerd. Bij een bepaalde incompanytraining was er veel weerstand, en een aantal deelnemers wilde geen presentatie voorbereiden voor de tweede lesdag. Op die tweede lesdag begon een cursist gelijk te roepen dat hij geen presentatie had voorbereid, waarop Peter hem vroeg om voor de groep te vertellen waarom hij dat niet had gedaan. Toen de cursist 10 minuten lang had uitgelegd wat hem dwars zat en waarom hij de cursus onzin vond, bedankte Peter hem voor de presentatie en gaf hem feedback op de positieve punten. Daar moest de cursist zelf ook om lachen.’ ●

Voor meer beeld 

Naam:

Relevante opleidingen:

BDA Muziekbibliothecaris en master Culturele Informatiewetenschappen

Huidige functie/bezigheden:

aan De Haagse Hogeschool

Relatie met GO opleidingen:

bij GO opleidingen. Na mijn overstap naar De Haagse Hogeschool ben ik altijd docent bij GO gebleven. Een 25-jarig jubileum dus.’

‘Van 2000 tot 2007 was ik cursuscoördinator/opleidingsmanager

Inspiratiebron:

‘Dat zijn verschillende collega’s in het vakgebied, zowel GO-docenten

als collega’s bij de hogeschool. Maar ook goede vrienden die in heel andere sectoren werken inspireren mij om soms met een andere blik naar ons vak te kijken.’

docent
PORTRET